Situações de Aprendizagem
Nos encontros presenciais, através de três oficinas realizamos um trabalho de estudo e reflexão sobre novas práticas das atividades de leitura, com o objetivo de priorizar o fortalecimento das competências leitora e escritora.
Falamos de estratégias, procedimentos e de finalidades de leitura, socializando práticas que nos ajudam a planejar e a diversificar as aulas.
Exercitamos a organização das atividades, de forma a explorar habilidades e estratégias conforme Roxane Rojo ("Letramento e Capacidades de Leitura Para a Cidadania"): capacidades de decodificação, de compreensão (estratégias) e de apreciação e réplica do leitor em relação ao texto (interpretação, interação).
Assim, montamos, em grupos, situações de aprendizagem com foco em leitura.
Uma delas foi com o texto "Avestruz", de Mário Prata:
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